銘仁、小班、金門丸、如花--
許銘仁……
常常被指名道姓稱呼著的你…
Miller，傻咪，最強壯的男人，最帥的男人，也許還要再追加一個嚕康外號最多的男人……
記得你剛入學的時候有種青澀，有種連續劇男主角一般的清新健康……
只是隨著歲月的累積，工程師的風塵逐漸侵蝕了你的俊美……咳咳……
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黃小黛 說:你對二手書的想法？
(aka tm) 說:哪一方面呢？
黃小黛 說:我想是全面性的，茉莉我有描述的一部分樣貌，現在到了一個位置，有點不知所措，所以我覺得你是否可以給我們一些理想性的建議。或許無法短時間實踐，但是卻可以當成逐夢計畫。
(aka tm) 說:長遠來看，我覺得要把它當作古董(珍品)書與讀書人聚會的地方，一般的二手書買賣與交換，可能再撐不過十年。另一種是把它當作不同形式的民間市民圖書館，跟地方結合。
黃小黛 說:第二部分可以多說一點嗎？
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http://www.meworks.net/meworksv2/meworks/page1.aspx?no=2448/
http://www.meworks.net/meworksv2/meworks/page1.aspx?no=2244
耕莘青年山地學習工作團 第40屆預備隊員招募
離塵囂最遠的部落 卻也是離夢想最近的地方
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從【兒童戲劇教育】到【多元活潑教學】的發展歷程
~~【ACT多元活潑教學】與【創造性戲劇Creative Drama】~~
緣起萌芽： ACT100推廣小組志工 顏明玉
『戲劇教育』源自於英國，於1930年代歐美國家已將它列為國民教育的正式課程。研華文教基金會執行長蘇治華先生從愛心家長的角色出發，本諸「關心孩子能快樂成長」的理念，於1994年在台北市舉辦社區親子戲劇夏令營。參與營會的萬芳國小校長李柏佳將此理念引進校園，鼓勵並帶領有興趣的老師參與研習，共同成立研究規劃小組。『萬芳計劃』首創戲劇教育在國小體制內的教育實驗，1996結合產、官、學共同舉辦的第一屆「兒童戲劇教育研討會」，更為兒童戲劇教育打開亮麗寬廣的天空，也由此展開了一系列的兒童戲劇教育推廣活動。
聚集動能：
基金會繼而成立推廣小組，大量培訓各國小與幼稚園教師。「兒童戲劇教育」適時融入『開放教育』、『幼小銜接』、『小班教學』、『輔導工作實施』等多項體制內教改計劃，並成為『暑期戲劇體驗營會』師生的最愛。愛心媽媽開放自我積極參與，不但拉近了與孩子的距離，親師生自然而緊密的合作更成為推展戲劇活動的最大動力。
建立信心：
指導教授胡寶林一再強調：「要啟發幼兒的潛能，父母和老師必需先嘗試開放自己、啟發自己的潛能」、「成人的啟發是兒童教育啟發的根本，成人的理念與動力是兒童教育成敗的關鍵」。多元活潑教學體系的志工們在共同學習、彼此信任、經驗分享的過程中，大量創作融入各領域學習的活動設計，並在不斷的實作與分享中修正創新。引起的迴響建立了行政體系與老師們的共識，共同的信念凝聚大家的熱忱與力量，歷經十年的努力在教育改革的里程中創造出驚人的成果。
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我是閒人嗎?
尋秦記:
"
鹿公嘆道：「白起之後，我大秦再無天資橫逸的勇將，現在終於有了少龍，令我大感欣慰。」
項少龍汗顏道：「鹿公切勿誇我，來秦之後，我尚未曾正式領軍出征，何堪鹿公讚賞？」
鹿公笑道：
「小處觀人，最見真章。
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銘仁
傻傻的不說話若有所思，想到了要說什麼話題已經遠走…
脾氣善良的好人，遇到你我就像是一個大惡人一樣騷擾著你…
你是我的最佳拳友…最好練拳頭的對象…
因為只有你願意跟我孩子氣的打鬧…
其他人只會覺得:"幼稚…" "無聊…" "別鬧了…"
或者…我覺得其他人沒有那筋骨跟我玩這種遊戲…
"光耀門楣"，不過決定念第五年，我想這也是很不賴的主意耶…
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順蜂
籌會中經常的因為話題不有趣…覺得不重要而睡眼惺忪…
半醒的臉神，蓬亂的頭髮，無神的雙眼，半開半閉的眼皮…:"什麼?"
有著小朋友的自信純真，什麼困難都不算是困難的信誓旦旦…
但同時也伴著一些經驗教會你的小智慧，孩子氣的言行底下還是很有料的…不是憑空而來的自信。
縱看社團多年來，像你的角色我還沒看過第二個……
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峻嘉
放狼的孩子，不知為何對這個暱稱特別印象深刻…
因為獨特的敘述方法嗎? 放狼的孩子?
放狼的孩子狂嗎? 為何放狼而非放羊?
放狼的孩子還會被村民不信任嗎? 還是更多的是害怕?
一開始沈默的設計系學弟，
大三那年我還沒見過設計系的同學參加過康輔社…
印象終究是很累很累的科系，印象中應該都只是曇花一現…於是從來沒有留上了心，
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俊諺
眼鏡猴，出言不遜的學弟，演不像老人的老人，小朋友字體，美工白癡……
戴著眼鏡，手腳靈活，單薄的軀幹，手長腳長的，確實很像猴子--戴眼鏡的猴子。
記得服甄時為了打球而不願參加--最後還是參加了啦，但當時我的想法是:"不受教的學弟，不來也罷…"…ㄎㄎ…
記得康輔之夜，怎麼樣舉手投足就是不像老人，臉上畫了一堆紋路，頭上撲了嬰兒粉，但是舉止就是慢不下來…Orz…
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黑炭一般的翔瑜大姊，如斯腳臭的"糙喀"，有著堅持與理想的小女孩，常常情緒激動說不清的生悶氣…
大概是本社有史以來，第一個必須抬頭看學弟妹的值星官吧…(Orz)
阿，那段日子阿…你二升三的暑假，我剛畢業那一年…
值星交接，拉高分貝的翔瑜學姐，努力催促著學弟妹，努力努力再努力的努力著……
誰知，你心中的一套值星官想法，在我跟家賢自以為是善意幫助的你一言我一語之下，竟爾崩潰了…
本來就已經戰戰兢兢的，盡力想把事情做好，本來就已經戒慎恐懼的給自己很大壓力…
誰知道，好像怎麼作都不夠好，怎麼努力都是徒勞無功?
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許士Q:
多情憂鬱的逐夢隱者，大概掩藏著心中大大小小的矛盾衝突吧…
總是有種很累的感覺，越來越看不到大一時的那白目不知天高地厚…
這是成熟嗎?
大概是個理想主義者吧，對事物都有一定的想法看法，但又似乎像是缺了很多塊的拼圖…
於是欲振乏力，因為說不清理想而無法讓人認同，於是更別談如何達到理想…
追夢，像是揮動翅膀飛近太陽的那希臘神祇，只是最後摔下來嗝屁了…
一次一次，於是累了嗎?
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個人: 鬼、許士Q、臭腳、俊諺、峻嘉、順蜂、
銘仁、小班、金門丸、如花--10位
鬼:
鬼靈精怪的悍妞，
心智年齡隨環境變化，從六歲到八十歲…
…小朋友任性狀…
可以手拈著花，像小朋友一樣歡天喜地…
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在腦海中鼓譟不斷的...(雜感) (3)