活動中跟一個在美國工作的西班牙老師聊天，他在高中教體育，有很多拉丁移民學生，對社會環境適應不良。
說他在課餘時間帶領體驗教育，現行的教育系統有太多不成文的"傳統""規則"，而這些規則往往給孩子貼上了標籤，於是孩子對自己失去信心。
藉由戶外活動，體驗教育，讓孩子動手參與，重拾自己控制環境的信心，或許當自己能控制環境的時候，人才能夠有意願控制自己的行為?
而更重要的，是在教師中埋下種子，讓教師能夠帶著體驗教育的一些精神回到教育場所。
要修改取代既有的教育系統代價不低，不如讓教育從事者改變他們的思考方式，也許是改變教育比較好的方法。
而所謂體驗教育，在台灣教育界的角色又是甚麼呢?生存的空間呢? 在新加坡似乎是行之有年了。
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