狂傲的風…瘋狂之島

 無瑕..

嘖嘖，無瑕，什麼程度才叫做無瑕ㄋ?

 

我不瞭解。

 

人的東西，是很難驗證的，因為沒有什麼方法可以數據化。

就連研究所唸paper，要討論優劣都要先說清楚驗證的標準，

才能夠說服別人自己的Idea真的比人好，不然只是雞同鴨講。

 

像是大家都知道的RAR壓縮檔，

你可以選擇壓縮比例最高，或是壓縮速度最快，

但是最高跟最快何者才是無暇的方法?

 

因應不同情況，有不同的適應吧。

 

而這不同的適應，除非遇到伯樂可以給你一語點破，只有靠自己去慢慢磨練。

 

沒有人比較強，沒有人比較差，只有比較能不能在現有的環境底下發揮。

 

就如同我們對放棄的學弟妹會說:"不是你不夠好，而是你不夠適應這個團體"

也有學弟被刷掉後，跟我說:
     "其實，刷掉我也許是正確的選擇，因為我的個性跟團體的習性不大相同。"

當然，更多學弟妹是自己放棄後，後悔莫及，希望自己當初有堅持下去。

 

up to you. 不同的選擇，抵達不同的終點。

 

聞道有先後，術業有專攻，要做到無暇才能發問才能有疑惑，

那可能也不用問了，因為那一天是達不到的。

 

基本上，我不相信誰是無瑕的。
如果有，那一定不是真人。

無瑕=理想?!

念高工時，老師說了一句: " 理想的意思就是不可能!"

比方說:"理想上，兄弟之間兄友弟恭，夫妻相敬如賓，從不爭吵…"

 

追求無瑕，是一個理想，只是我在懷疑，這個理想夠不夠實際。

 

我想，不需要無瑕，只要有點心得，懷著謙虛的心詢問，懷著謙遜的心指導，
才是對團體之福阿。
 

在這個團體裡，我們同時都是學生與老師，不是嗎?

我們都在人生的大教室裡，你我都彼此在不知不覺中互相模仿，被模仿阿。

教學相長

當學長姐的，

理直氣壯的給學弟妹一些想法看法，

其實也是對自己的期許的一種複述…

 

每個人，都在自己的疑惑與肯定之間打著轉，
學長姐亦如是…
而擔著學弟妹之師的角色，傳道授業解惑的角色，更是戰戰兢兢。

本著這戰戰兢兢，複述著自己的理念，觀察著學弟妹的回應，
再重複一再修訂自己心中的理想，心中認同的種種，
我想，這才是我會想參與團體，想參與訓練的意義之一--修正自己。

而在修正自己的過程中，同時協助學弟妹修正自己，滿足自己的重要存在感。

學長姐的角色，並非告訴學弟妹什麼是對的，什麼是錯的，
而是如何去 發現問題，修正問題，解決問題，的這一段繁複心路歷程。

這是我的感覺。

格言相贈 

一句話 :"有越多問題的人，代表你活的越精采。"，

以此鼓勵願意發問的學弟妹，

你的疑問點越多，代表你的思路越暢通…
只有停滯的水，不會受到阻礙…
因為它根本不打算往哪個方向前進，怎麼會被阻攔?

疑問就像是黑夜中，格林童話中，帶領小男孩小女孩回道家的發亮小石，
http://reading.educities.edu.tw/data/ebook/book234/f5_htm/f98.htm
會帶領你，走向新的境界。

更勉勵學弟妹自己在人生中在書本中找答案。

 

願意問的人，可以從實際的經驗中找到答案。

願意看書的人，可以從思維的角度上找到答案。

 

不過，可要本著愛迪生的精神，

很多看似答案的答案並不能解答，
有時像是不也很認識路的人也可能跟你長篇大論…

只有靠人生的繼續歷險，去找到適合自己的答案。

比方說...什麼是嚕啦啦?什麼是嚕啦啦的精神? ..

記得，當初二階，講到服務員精神云云，
嘉宏學長的一句:"你們就是嚕啦啦"，震撼至今。

學長姐以心中的嚕啦啦精神打造你們，
而你們將以自己心中的嚕啦啦的精神打造後人。

而這嚕啦啦的精神 的形象，有多少光彩，
就看自己這幾年來的進修了，看這形象，
是不是能夠在這快速變化的社會，兼顧嚕啦啦的驕傲與當代潮流。


我想，

最後兩句話:
"說話要說到別人想聽"
"聽話要聽到別人想說"

不管是誰都一樣，講話的人，聽話的人，都要好好沈靜一下。


共勉之吧，團體中的領導，被領導，互相的相處模式，是一生的功課。
難得有幸，在嚕啦啦這個團體，結實的拿著刀槍棍棒互相小心的過著招式，
鍛鍊練習做人的道理，這一生的道理。



LU 33 明翔