當生命一成不變,開始顯得枯竭。

當生活從六點到晚上十二點,
短暫休假用來休養身體,
那生命就會顯得一成不變。
你說教育意義,生命影響生命,每次課程都是獨一無二,
終究也是有限。

但休假關乎於人力安排,關乎於人力規劃,關乎於人力成本,關乎於組織目標,一環扣一環。

於是扣到最後,像是一個必然的慘淡。

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