狂傲的風…瘋狂之島

http://www.dishaindiaeducation.org/program.html
ELS是個商標，要加入需要像是入會費般的手續跟費用。
所以嚴格而言印度的這學校並不屬於美國的ELS系統，
但在Steven，EL教學前驅者眼中，這學校精神上是與EL相符合的。

以下翻譯學校的願景:
http://www.dishaindiaeducation.org/images/birth_of_a_vision.PPT　裡頭的目標。

投影片前幾頁也是一些好問題，也許可以喚起一些對教育的熱忱?
by the way, EL 有很多很好的元素可以借用，發展ELS是一個大夢，
只是眼前要做的事情已經太多，在這個夢比較近之前，
我們就邊走邊看，不同領域組織的使命期待是什麼。

We will go district wise
我們會以區為單位，

Creating a knowledge network and social enterprises
創造一個知識網路以及社會企業，

One School in each district –which will be a model school and will act as a resource, training  and incubation center
每一區一個學校 -- 一個模範學校，將會扮演一個訓練與發展中心的資源。

The school will act as a hub of resource and training for
學校將如一個資源及訓練的中繼站運作，為了:

–Private schools in cities, villages and towns
城市，村莊，鄉鎮的私立學校

–Government schools and government aided schools
公立學校以及官方資助學校

–Teacher training colleges
師範學院

–Sports academies
運動學院

The school will also be a center for community interactions and dialogue
這間學校也會是一個社區互動對話的中心，

Engaging Youth–as educators and edupreneurs –esp girls and women.
與年輕人結緣，以教育者以及教育創業者的腳色 --尤其對女孩以及婦女。

Empowering women through meaningful engagements and ownership –building social enterprises
透過有意義的結緣以及所有權 啟發婦女的能力。

延伸閱讀:

edupreneurs:創學家的解釋:
http://twedupreneurlab.blogspot.com/2010/09/edupreneurs.html

印度婦女社會地位:
http://www.epochtimes.com/b5/4/10/31/n705081.htm
http://www.ccea.org.tw/pr/functioncode/publish2/focusfindshow.asp?sn=690&type=6