狂傲的風…瘋狂之島

雪山內訓，對我而言也是初次的Trainer 訓。

山，很相似，特別的是天氣好的不像話，爆炸藍的美好展望。

身體，兩天的淨水廠，有操勞到，但問題不大。

腳色，登山技能+指導員訓，除了那些技能之外，那些認知之外，

當我們在扮演指導員腳色的時候，在關照甚麼?  很多，那麼如何具體的傳遞?

我們多數在課程執行的經驗法則下學習生長，

也許是最深刻的學習。但當要結構起來成為一個能夠被傳遞的想法，

就是一個挑戰。操作面的認知就已經有所落差，

外帳? 營釘? 攜帶的大小? 數量?

不摸黑原則，八小時睡眠原則，一切的原則是否容許例外? 何時?

更何況身為課程帶領者的腳色，是可模仿的對象? 是朋友Buddy? 還是?

再加上參與的各位準指導員或已經在線上的指導員，

也具備了一定的經驗想法，而自己是要傳授想法? 引導討論?

一種焦慮存在，也許太多，但的確是一股焦慮。

是指導員的技能與觀察思考積極度是否足夠?

我們現在的種子，未來的骨幹，是否能夠撐起大局?

我是抱著信心的，但也帶著擔心。

回想起自己的一股熱忱，是怎麼投入，戶外，教育的二合一?

是怎麼樣對學員覺得該肩負起一份責任?

是怎麼樣在科學的抽離習慣與人文的關懷感受之間平衡?

那麼如今的夥伴們，是抱著怎樣的關切，怎樣的熱忱呢?

不同世代之間，不同經驗的累積，又怎麼能夠開闊心胸的接納差異 ?