宣揚自己的獨特性，是一種反應…
相對應於接收到這世界的負面宣言…
或者，應該說自己刻意解讀出的負面宣言…
於是需要自己把訊息平衡，告訴自己是特別的是有價值的，才能夠抬頭挺胸的走下去…
"只要不傷人，不需要什麼正確與否，作自己就好…"
可是，什麼是自己? 似乎只有拿自己做過什麼來評斷自己…
評斷的過程，其實也是一種社會價值的評斷，跳不出整個社會的評價…
只是自己，自己到了哪裡去了? 自己的喜怒哀樂? 好像被應該不應該所消弭了?
那這樣是不是跟自己強摽的獨特性想法抵觸了ㄋ?
別人稱讚，我不自在，表面虛言推託，認為那也許只是一種安慰…？！
相當層面透露了我對別人的稱讚，有時也不是那麼真心誠意…
別人否定，我感覺悶，表面虛心受教，認為你也差不多，或是你說的我也懂，或是你批的太淺了…
對於別人的批評，似乎也不是那麼誠心接受…
同樣一件事情，被訓練的很自覺的往兩面解釋…
往往往負面解釋的聲浪比較大…必須治標不治本的加倍往正面解釋，以壓制自己的不安…
知道事情是中性的，但是目光一直停留在自己身上，
檢視著自己是不是完美…為了自己的不完美而自責…
但因為達到完美的太價太高，於是不願也不能達到完美，而又以這種懈怠自責…
責任感? 自責? 期許太高?
生活中就是不斷的設定標準，檢視自己是否達到標準…
達到，沒達到，都記取負面的解釋，然後繼續修訂標準…
經歷都花在定標準，跟檢視是否達到標準…
而沒有花在動腦筋想，如何達到目標…
指示下意識的跟隨習慣行動…並沒有動腦…
是不是規避著不想發現自己思考的結果是錯誤的，是不足的，
所以不讓想法成形，所以不去執行想法…
我是幸運而幸福的，只是常常忘記，常常過濾了幸福的訊息，留下鞭打自我的藤條…
為了更美好的明天將來，而鞭打自己嗎? 這是中國式，斯巴達式教育吧?
今天都不快樂，明天會快樂嗎?
鞭打著自己，為了不快樂的明天?
好像什麼矛盾產生了…
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在腦海中鼓譟不斷的...(雜感) (3)