狂傲的風…瘋狂之島

作者: deadly (Silly, nickname) 看板: Education
標題: [討論] 信念
時間: Thu Apr  1 20:13:21 2010

       當事人行前演說…
http://www.facebook.com/video/video.php?v=113164068700579&ref=nf

       當事人故事:
http://udn.com/NEWS/SOCIETY/SOC7/5505991.shtml

       卅歲的吳佳穎曾是被父母放棄的偏差少年，因體育專長保送大學，
       目前從事青少年關懷輔導的他，計畫用七十天，騎單車橫越美國，
       「我想透過這項活動，讓我輔導的青少年知道：
       我做得到，你們也做得到！」

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       偏差的孩子很多，但你要把他們劃在小人嗎?

       他們不適應教育的環境，這是我們的教育制度，
       我覺得是應該為了這制度對孩子感到抱歉，
       而不是孩子該為自己無法適應制度而感到抱歉。

       一個孩子，跟制度的抗衡，不被碾碎就是萬幸。
       之所以看有些討論覺得很不以為然，
       就是把不配合的學生視為寇讎。

       就算有的孩子真的偏差到讓人覺得該槍斃，
       那也該是一種深沈的悲哀而不是憤怒。

       是什麼讓它偏差到那種程度?
       怎樣的家庭怎樣的教育讓他踏上沈淪?

       沒有能力拯救他們，不用太自責，
       因為人很難跟制度抗衡，加上大環境的影響，
       影響老師思考的方式，跟實際能夠揮灑的空間。

       但該自責的，
       是沒有為了他們向制度發聲，向大環境的思維發聲，
       試著改善制度，試著教育群眾。

       這不是老師的責任，這是知識份子的責任。
       老師，剛好是教育圈的知識份子。
       一個知識份子無法對自己批判以提升自己，
       要怎麼有建設性的批判學生讓學生提升?

       自己都不能好好面對檢討自己，
       怎麼去檢討學生?
       只能用那老套的之乎者也，禮義廉恥?
       用更抽象的話語去解釋抽象的詞彙?
       最後還是以多數決:
                因為大家都這樣做，因為不這樣很奇怪…

       這能說服的了自己嗎?

       親愛的老師門阿，
       是不是因為你們被冠上了太多的責任，
       於是有著太多的無力感，
       當無力感無法超脫，
       就把這一肚子氣往學生跟家長跟社會大眾灑?

       分清楚哪些責任是自己能扛願意扛的，
       別為了自己無法承擔不該承擔的責任動怒。
       會憤怒會說風涼話的，我想一定是很負責任的教師，
       但因為扛了扛不動的責任而自責太深，
       為自責找出口的時候似乎急忙著把責任拋開?

       這是我的直觀，有所不遜請海涵。

                                       RedMO