狂傲的風…瘋狂之島

但願我18歲就懂的成功學The Education of Millionaires
前言 大學文憑值多少，分類廣告告訴你
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對我而言，這本書是我的寫照。

在OBT是我人生的賭博，對很多人都是。

從學士變碩士的教育現況漸漸感受到學歷的貶值，
從電子產業分紅費用化漸漸感受到電子產業光環不再。

既然我心繫教育，一個更大的使命。
既然我心傾戶外，另一個不小的使命，
既然我想看到不一樣的世界，所以我在這裡。

於是我選擇了OBT，這是賭博，
賭一把這裡的未來更光明，
賭一把至少賺到很多經歷，
賭一把還在成熟中的產業，
比較有機會發揮甚麼效益。

是賭一把。
因為我恰好是被學校的理論抽象訓練良好的學生，
但現實生活的問題解決，真刀真槍的應變處理，
卻有如稚子，
還在天真的依賴環境中的善意，
擔憂著別人的不認同，不論是同事或客戶。

在就業市場我的專業是可以賣一些錢，
但在真實世界我的問題解決能力也許可說是糟糕，
因為真實世界需要大量的溝通，為人著想，與人合作。
事情的成敗不是單靠邏輯合理，而是要考慮對誰重要，如何重要。
也許，也就是政治的一種解釋。

然而現實並不如想像中美好，
但往往也不會如想像中可怕。

人啊，常常期待組織的萬能，領導的睿智。
一如期待著有為的政府會好好的照顧黎民百姓。
但我們都只是凡人，兼顧著自己與組織的諸多面向，
試著做出對大家都好的決定。

這是不如想像中美好，
因為每個人的美好有著不同的風景，無法面面俱到。

人啊，往往怪罪組織的失能，領導者的動向莫測，
一如抱怨著低溫下雨的環境，抱怨著路標不明的不安。
而我們真的只是凡人，抱怨遠比提出解決方案來的容易的多。

第一個解決方案恐怕就是鼓勵解決方案的提出，
但解決方案的開始是構想跟期待，然後才是步驟。
似乎往往被”所以你覺得可以怎麼做?"　的很實際的話語消滅。
也許是我們沒有時間聽期待，也許是我們極需要下一步，
但在Brain storming 的立場上，期待是更多的想法而不是馬上要求下一步，

所以在組織行為上，提出點子是不被鼓勵的，但提出做法是很被肯定的。
很務實，但感覺扼殺了很多好想法的空間與機會。

常常很恐慌，因為自信的缺乏，因為貢獻的有限，
將近兩年的時間，漸漸熟悉這裡，
包含那些值得喝采的故事，跟那些無能為力的侷限。

下一步呢? 能貢獻甚麼呢?
組織會幫你想嗎? 還是說只有自己知道自己的能耐呢?

一個又一個接連而來的挑戰，休息的空間剛剛好足夠喘息。
意義呢?　我們花多少精力去探究意義?

萬里國中，新竹家扶，冬令營，國軍，雪山兩路會師，三月兩梯OBS，
思考準備這個禮拜下個禮拜即將到來的事情就飽了，意義呢?  檢討呢? 調整呢?

像是有機農業，不會有施肥拔草，你得自求多福。
我們是Facilitator，協助學員設定目標，提供資源讓學員最終能夠挑戰成功。
但在工作的崗位上，一把刀，一包鹽，祝你我好運。
有問題記得撥電話求助。