我們把考試和學位當做衡量智慧的標準，而培育了一種躲避人生重大問題的心智。
「除非教育能幫助你瞭解廣大生命的所有精微面——它驚人的美、它的哀愁及歡樂，否則教育是沒有什麼意義的。你也許會得到學位，得到一連串的頭銜，得到非常好的工作，然後呢？如果在這些活動的過程中，你的頭腦變得遲鈍、衰竭、愚蠢，那麼生命的目的又是什麼？教育的真正意義，難道不是培養你的智慧，藉著它找出所有問題的答案？你知道智慧是什麼嗎？它是一種無限的包容力，允許你自由地思想；沒有恐懼，沒有公式，然後你才能發現什麼是真實的、正確的事物。」
- 教育，不應該鼓勵個人去附和社會，或與社會消極地和諧相處，而是要幫助個人去發現真正的價值——它是經由公正不偏的探討和自我覺悟而來。
- 教育，應該喚醒一個人自覺的能力，而非只耽溺於滿足自己的自我表現。
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在腦海中鼓譟不斷的...(雜感) (3)