在諸多版面，留下了蹤跡…
在台科電子站的灌水次數是第三名…
為什麼那麼多?
也許是平常話說的少，或不熟悉人與人的對話模式…
太多的訊息來不及傳達，以文字代替語言的一種表達方式…
以灌水為己任，有意義沒意義的話，能灌得出文章，我就引以為榮…
是一種自己心中的擂臺戰，雖然可能沒有觀眾…
每一篇文章都是對我的擂臺，我都試著回應一些什麼…
是期待著有人會因為這亂槍打鳥的回應，對我產生興趣吧。
當我玩弄文字遊戲的不亦樂呼，甚至洋洋得意－
漢青回了一句很中肯的話:"太多的灌水，往往會淹沒重要的訊息"
……是當頭棒喝吧，因為說的有道理。從此開始收斂無意義的灌水…
但是有意義的灌水，漸漸蔓延展開…
團體，個人，我一直很感興趣……
以下，是對於團體的心路歷程…關於我跟團體的互動…
試著解讀自己，解釋自己，為什麼對這領域這麼有興趣…
簡單的說，就是想透過解讀自己來解讀別人吧…
人，都期望自己是重要的吧…
國中時代當了一次很鳥的班長，
剛入學時被老師慧眼獨具的挑作班長，後來證明他的眼光不夠好。
也許我會是奇葩，但不是那個時候…那個時候我是惶恐的小子…深怕作錯事情…其實到現在多少也還是如此…
老師要我分配事情，我皺著眉頭苦思，不得其門而入，不過是分配掃地區域，大家早點做完早點結束…
我沒有足夠的自信，把這問題想得非常複雜…也許是自覺不被團體接納，想要想一個所有人都會拍手稱讚的分配方法。
...記得某次社團自旅，分配有機車的人如何載沒機車的人…要滿足的要求如下:
1. 學長姐載學弟妹
2. 男生載女生
3. 常來的載不常來的
4. 台北人載外地人.(!?)
而總召大雄想了一會，靠的一聲:"這怎麼排得出來?"
是阿，這怎麼排的出來? 不過是分配掃地區域，
我想的是，男女生的體力負荷?誰跟誰會不會有心結? ......
不可能滿足任何人的…這就是我的第一個領導挫敗…
也許就此埋下對於領導的渴望…
因為我在此嚐到了很糟的敗績…
國中一些不愉快的經歷，讓我很不滿，不滿人性這東西…
我感受到了一些黑暗…我感受到一些負面訊息…我黑掉了…
因為我試著保護一個很白目的天兵，一個被全班群起圍攻的天兵…
我的解釋是，國中的求學壓力太大，這個天兵變成眾人的抒解壓力目標…所謂踢貓效應。
對於團體這東西的運作，對於眾人的想法，跟自己的想法的出入，我埋下了很大的疑惑點…
從國中，就開始跟眾人的唱反調…不是刻意唱反調…而是我們的信念不一樣…
燈管被弄破了，眾人想到的是會被老師責罰，想要隱藏…
我覺得這終究會被發現需要處理的事情，我猜老師會覺得是小事一樁，所以我提示了老師燈管壞了…
群起圍攻之，所謂的爪爬子…So what? 爪爬子又如何?
我相信我沒有錯，也從來沒有人能提出一個讓人信服的道理………
只是冷言冷語，取笑開玩笑，賽王，肛門長毛，
或者眼神在我身上偏移著，說道:"不像有些人喔..."...
一笑置之…
記得小五小六的時候，有同學對我罵髒話，幹你娘之類的，
一開始很不爽，但靈機一動，我問他:"還有沒有新的?"
他很努力的掰，諸如:"幹"，"幹你娘機掰"，"幹你老師"，"操你祖宗十八代"
我只問他:"還有沒有?"
後來他的詞用完了，也發現他的攻擊是徒勞無功的，而且他很累我很輕鬆…他就不玩了…
還記得他曾一拳揮來，我順手一接，他就跌倒了…well...
就這樣，過了三年…戰戰兢兢中的三年…堅持想法的三年…我的國中生涯…
這讓我學會，眾人的想法未必是正確的想法…
多年後看關鍵報告中，一個印象深刻的鏡頭，解釋了很多…
一個試圖自我保護的植物，弄傷了湯姆克魯斯，因為湯姆握住了這個植物，威脅到他的生存…
狗的狂吠，貓的張牙舞爪，蛇的血盆大口，都只是對於威脅的反應…
那些眾人的反應，只是渴望自我保護的反應集合…
至於到底事實如何? 什麼是對? 什麼是錯? 好或不好? 已經無法思考…
只是想要自我保護……導致很多的問題發生。
高工相對的單純了，也許是把無心唸書的同學作了一個基本的篩選，
但還是有考上了，但是家庭環境，個人情緒控管不足的人，其實也是單純的人…
會被激怒，而欺負同學…全班沈默，像是看一場戲…忘記是不是有人怪我為什麼阻止這場秀…
他的好友也袖手旁觀，說沒自己的事……最後是我從教室頭擋著這位發怒的老大哥，阻著他不讓他逞兇…
這位老哥剛開始還以為我是什麼角頭老大，一頭紅法之囂張，一開學就請我好好照顧他…
沈默，沈默的大眾…
漸漸看新聞，看歷史，看政治，看這個世界，
多少的故事，都是因為沈默而導致的?對於暴行的容忍？直到忍無可忍，可能早已來不及了…
對於沈默，也許有時我也是沈默的一員，但我不認為沈默是可以被接受的…
這個世界，沈默的人太多，才會讓囂張的人為所欲為…
也許我是囂張的那一個? 那你有沒有理直氣壯說出你的想法看法?
還是只是暗地裡希望我能如你期許，那麼就皆大歡喜?
上了大學，參與了社團，跟我想像有些出入…
我是不足的，於是我是謙虛的，
雖然我表現出來的自我保護機制，或是面對別人的自我保護機制，
並沒有讓人感受到我的謙虛……
但心底，我是不斷進行著自我撿討，拿別人的話語來修正自己的軌跡…
一開始，確實是我的不足，但後來發現我似乎在追逐一個說不清的感覺…
漸漸，四五年過去，我放棄追逐…
追逐這也許這對我的想法主張不滿，只是那些對自己不滿的人投射到我身上的情緒?
對這想法主張不滿，只是因為這些主張為自己帶來威脅感?
處理事情之前，先處理情緒…
我不會處理別人的情緒，我總不能把別人的心裡撕開，就像把自己的情緒撕開一樣，還能大聲的說我是為你好?
雖然我很想…
於是我買了很多書，看了很多書，想解釋在眾人之中的我，我的情緒感覺，我的喜怒哀樂…
漸漸我相信，每個人的想法是相當程度的相通的，
就好像調色盤，每個顏色都是紅黃藍構成的，只是孰清孰淺，對於何者比較偏重罷了…
如果釐清了自己，也許就相當程度的釐清別人…
或許只是單純的一句話，因為人是最不可捉摸的，所以人是最有趣的…
人是一個巨大的謎題，我還滿愛謎題的，所以去假設去推理去理解…想解讀人…
雖然這件事情，幾千年幾萬年來都有人陸續在進行，但是都無法完整的解釋…
透過故事詩歌，史蹟傳說，哲學的學理推演，都說不清楚講不明白人到底是什麼。
於是，我加入了這個行列…
而我觀察的目標是我熟悉的社團，將這諸多書籍中的想法，加以組合在這社團套用看看…
像是從書中取得樣樣的原料，試著修改社團既有的坑坑疤疤的衣服，裁剪出一身符合社團的想法觀念…
而我使用的手段，是透過我所習慣的，可以跨越數屆，可以流傳很久的古老文字力量…
我有野心，我覺得如果我真的願意，那麼我可以改變世界…就算只是微小的一小步，那也是改變…
我想要改變社團，已經花了五年寒暑，包含無知的大一這一年，我推動了什麼? 有沒有一小步? 我想是有…
但我貪心的還想要更多…
於是，我繼續修剪，指出衣服可能的疏漏，提出自己可能的解答，往往不完整，因為我只是一個臭皮匠…
是我不懂得與人溝通，一起同心協力去把事情作的更好…
我只是作我擅長的事情…於是，累積的文章很多…
有用嗎 ？ I dont know.. No body knows...
我驕傲嗎? 也許… 我誠實嗎? 我用力的點頭…
那就夠了。
在台科電子站的灌水次數是第三名…
為什麼那麼多?
也許是平常話說的少，或不熟悉人與人的對話模式…
太多的訊息來不及傳達，以文字代替語言的一種表達方式…
以灌水為己任，有意義沒意義的話，能灌得出文章，我就引以為榮…
是一種自己心中的擂臺戰，雖然可能沒有觀眾…
每一篇文章都是對我的擂臺，我都試著回應一些什麼…
是期待著有人會因為這亂槍打鳥的回應，對我產生興趣吧。
當我玩弄文字遊戲的不亦樂呼，甚至洋洋得意－
漢青回了一句很中肯的話:"太多的灌水，往往會淹沒重要的訊息"
……是當頭棒喝吧，因為說的有道理。從此開始收斂無意義的灌水…
但是有意義的灌水，漸漸蔓延展開…
團體，個人，我一直很感興趣……
以下，是對於團體的心路歷程…關於我跟團體的互動…
試著解讀自己，解釋自己，為什麼對這領域這麼有興趣…
簡單的說，就是想透過解讀自己來解讀別人吧…
人，都期望自己是重要的吧…
國中時代當了一次很鳥的班長，
剛入學時被老師慧眼獨具的挑作班長，後來證明他的眼光不夠好。
也許我會是奇葩，但不是那個時候…那個時候我是惶恐的小子…深怕作錯事情…其實到現在多少也還是如此…
老師要我分配事情，我皺著眉頭苦思，不得其門而入，不過是分配掃地區域，大家早點做完早點結束…
我沒有足夠的自信，把這問題想得非常複雜…也許是自覺不被團體接納，想要想一個所有人都會拍手稱讚的分配方法。
...記得某次社團自旅，分配有機車的人如何載沒機車的人…要滿足的要求如下:
1. 學長姐載學弟妹
2. 男生載女生
3. 常來的載不常來的
4. 台北人載外地人.(!?)
而總召大雄想了一會，靠的一聲:"這怎麼排得出來?"
是阿，這怎麼排的出來? 不過是分配掃地區域，
我想的是，男女生的體力負荷?誰跟誰會不會有心結? ......
不可能滿足任何人的…這就是我的第一個領導挫敗…
也許就此埋下對於領導的渴望…
因為我在此嚐到了很糟的敗績…
國中一些不愉快的經歷，讓我很不滿，不滿人性這東西…
我感受到了一些黑暗…我感受到一些負面訊息…我黑掉了…
因為我試著保護一個很白目的天兵，一個被全班群起圍攻的天兵…
我的解釋是，國中的求學壓力太大，這個天兵變成眾人的抒解壓力目標…所謂踢貓效應。
對於團體這東西的運作，對於眾人的想法，跟自己的想法的出入，我埋下了很大的疑惑點…
從國中，就開始跟眾人的唱反調…不是刻意唱反調…而是我們的信念不一樣…
燈管被弄破了，眾人想到的是會被老師責罰，想要隱藏…
我覺得這終究會被發現需要處理的事情，我猜老師會覺得是小事一樁，所以我提示了老師燈管壞了…
群起圍攻之，所謂的爪爬子…So what? 爪爬子又如何?
我相信我沒有錯，也從來沒有人能提出一個讓人信服的道理………
只是冷言冷語，取笑開玩笑，賽王，肛門長毛，
或者眼神在我身上偏移著，說道:"不像有些人喔..."...
一笑置之…
記得小五小六的時候，有同學對我罵髒話，幹你娘之類的，
一開始很不爽，但靈機一動，我問他:"還有沒有新的?"
他很努力的掰，諸如:"幹"，"幹你娘機掰"，"幹你老師"，"操你祖宗十八代"
我只問他:"還有沒有?"
後來他的詞用完了，也發現他的攻擊是徒勞無功的，而且他很累我很輕鬆…他就不玩了…
還記得他曾一拳揮來，我順手一接，他就跌倒了…well...
就這樣，過了三年…戰戰兢兢中的三年…堅持想法的三年…我的國中生涯…
這讓我學會，眾人的想法未必是正確的想法…
多年後看關鍵報告中，一個印象深刻的鏡頭，解釋了很多…
一個試圖自我保護的植物，弄傷了湯姆克魯斯，因為湯姆握住了這個植物，威脅到他的生存…
狗的狂吠，貓的張牙舞爪，蛇的血盆大口，都只是對於威脅的反應…
那些眾人的反應，只是渴望自我保護的反應集合…
至於到底事實如何? 什麼是對? 什麼是錯? 好或不好? 已經無法思考…
只是想要自我保護……導致很多的問題發生。
高工相對的單純了，也許是把無心唸書的同學作了一個基本的篩選，
但還是有考上了，但是家庭環境，個人情緒控管不足的人，其實也是單純的人…
會被激怒，而欺負同學…全班沈默，像是看一場戲…忘記是不是有人怪我為什麼阻止這場秀…
他的好友也袖手旁觀，說沒自己的事……最後是我從教室頭擋著這位發怒的老大哥，阻著他不讓他逞兇…
這位老哥剛開始還以為我是什麼角頭老大，一頭紅法之囂張，一開學就請我好好照顧他…
沈默，沈默的大眾…
漸漸看新聞，看歷史，看政治，看這個世界，
多少的故事，都是因為沈默而導致的?對於暴行的容忍？直到忍無可忍，可能早已來不及了…
對於沈默，也許有時我也是沈默的一員，但我不認為沈默是可以被接受的…
這個世界，沈默的人太多，才會讓囂張的人為所欲為…
也許我是囂張的那一個? 那你有沒有理直氣壯說出你的想法看法?
還是只是暗地裡希望我能如你期許，那麼就皆大歡喜?
上了大學，參與了社團，跟我想像有些出入…
我是不足的，於是我是謙虛的，
雖然我表現出來的自我保護機制，或是面對別人的自我保護機制，
並沒有讓人感受到我的謙虛……
但心底，我是不斷進行著自我撿討，拿別人的話語來修正自己的軌跡…
一開始，確實是我的不足，但後來發現我似乎在追逐一個說不清的感覺…
漸漸，四五年過去，我放棄追逐…
追逐這也許這對我的想法主張不滿，只是那些對自己不滿的人投射到我身上的情緒?
對這想法主張不滿，只是因為這些主張為自己帶來威脅感?
處理事情之前，先處理情緒…
我不會處理別人的情緒，我總不能把別人的心裡撕開，就像把自己的情緒撕開一樣，還能大聲的說我是為你好?
雖然我很想…
於是我買了很多書，看了很多書，想解釋在眾人之中的我，我的情緒感覺，我的喜怒哀樂…
漸漸我相信，每個人的想法是相當程度的相通的，
就好像調色盤，每個顏色都是紅黃藍構成的，只是孰清孰淺，對於何者比較偏重罷了…
如果釐清了自己，也許就相當程度的釐清別人…
或許只是單純的一句話，因為人是最不可捉摸的，所以人是最有趣的…
人是一個巨大的謎題，我還滿愛謎題的，所以去假設去推理去理解…想解讀人…
雖然這件事情，幾千年幾萬年來都有人陸續在進行，但是都無法完整的解釋…
透過故事詩歌，史蹟傳說，哲學的學理推演，都說不清楚講不明白人到底是什麼。
於是，我加入了這個行列…
而我觀察的目標是我熟悉的社團，將這諸多書籍中的想法，加以組合在這社團套用看看…
像是從書中取得樣樣的原料，試著修改社團既有的坑坑疤疤的衣服，裁剪出一身符合社團的想法觀念…
而我使用的手段，是透過我所習慣的，可以跨越數屆，可以流傳很久的古老文字力量…
我有野心，我覺得如果我真的願意，那麼我可以改變世界…就算只是微小的一小步，那也是改變…
我想要改變社團，已經花了五年寒暑，包含無知的大一這一年，我推動了什麼? 有沒有一小步? 我想是有…
但我貪心的還想要更多…
於是，我繼續修剪，指出衣服可能的疏漏，提出自己可能的解答，往往不完整，因為我只是一個臭皮匠…
是我不懂得與人溝通，一起同心協力去把事情作的更好…
我只是作我擅長的事情…於是，累積的文章很多…
有用嗎 ？ I dont know.. No body knows...
我驕傲嗎? 也許… 我誠實嗎? 我用力的點頭…
那就夠了。
全站熱搜
留言列表
在腦海中鼓譟不斷的...(雜感) (3)